Globe Reporters : Education aux médias, à l'information et à la citoyenneté à l'ère du numérique
Created in 1999
- BETA
Up & running (A)
Existing signals show a regular activity Social networks
310Entity types
Location
14 Av. René Boylesve, 75016 Paris, France
Paris
France
Employees
Scale: 1 employee
Estimated: 3
Engaged corporates
5
1 0Added in Motherbase
1 year, 7 months ago
Media Value proposition
[Automatic translation follows] Transforming classrooms into newsrooms and inviting students to co-produce reports with journalists.
A journalist comes to your class to discuss the production of information with your students. Rather than a long speech on media education and critical thinking, he invites you to take part in an educational adventure. And suddenly, your classroom becomes a newsroom. Your students become journalists. They are all editors-in-chief.
The media professional explains to you that, like any self-respecting newsroom, Globe Reporters newsrooms have special correspondents and he concludes: “I am now your special correspondent. I will go on a reporting mission, but it is you, my editors-in-chief, who will decide on the reporting topics. It is up to you to do your research, find angles and develop interviews. It is up to me to find the best-informed witnesses, convince them to answer your questions and go meet them.” »
This multimedia information collected from the best sources is then broadcast to your editorial office via a website where you can find the answers to your students' curiosity, but also all the reports requested by the other participating classes. It's up to you to produce media productions: newspaper, blog, radio show, etc.
This is how, over the course of their investigations, your students will not only better understand the work of journalists and better grasp the production of information, but they will also be mobilized in their learning and read, write, do history, geography, use digital tools, gain maturity, etc.
Media Education, Francophonie, Youth, Journalism, EMI, Environment, and Sustainable DevelopmentOriginal language
Transformer les classes en salles de rédaction et inviter les élèves à coréaliser des reportages avec des journalistes.
Un journaliste vient dans votre classe pour discuter de la fabrique de l’information avec vos élèves. Plutôt qu’un long discours d’éducation aux médias et à l’esprit critique, il vous propose de participer à une aventure pédagogique. Et soudain, votre salle de classe devient une salle de rédaction. Vos élèves deviennent des journalistes. Ils sont tous rédacteurs en chef.
Le professionnel des médias vous explique que, comme toute rédaction qui se respecte, les rédactions Globe Reporters ont des envoyés spéciaux et il conclut : « Je suis maintenant votre envoyé spécial. Je vais partir en reportage, mais c’est vous, mes rédacteurs en chef, qui allez décider des sujets de reportage. C’est à vous de vous documenter, de trouver des angles et d’élaborer des interviews. C’est à moi de trouver les témoins les mieux informés, de les convaincre de répondre à vos questions et d’aller les rencontrer. »
Ces informations multimédias récoltées aux meilleures sources sont ensuite diffusées vers votre rédaction via un site Internet où vous retrouvez les réponses à la curiosité de vos élèves, mais aussi tous les reportages sollicités par les autres classes participantes. À vous de jouer alors pour produire des réalisations médiatiques : journal, blog, émission de radio, etc.
C’est ainsi qu’au fil de leurs enquêtes vos élèves vont non seulement mieux comprendre le travail des journalistes et mieux appréhender la fabrique de l’information, mais ils vont aussi être mobilisés dans leurs apprentissages et lire, écrire, faire de l’histoire, de la géographie, utiliser des outils numériques, gagner en maturité, etc.
Education aux médias, Francophonie, Jeunesse, Journalisme, EMI, Environnement, and Développement durable
Globe Reporters
https://globe-reporters.org/
| Corporate | Type | Tweets | Articles | |
|---|---|---|---|---|
 COLAS Construction | COLAS Construction | Other 2 Jan 2016 | | |
 Région Pays de la Loire National and local authorities, Government Administration | Région Pays de la Loire National and local authorities, Government Administration | Other 21 Jan 2021 | | |
 Centre-Val de Loire Region National and local authorities, Government Administration | Centre-Val de Loire Region National and local authorities, Government Administration | Other 1 Oct 2020 | | |
 Agence Française de Développement International development, Banking | Agence Française de Développement International development, Banking | Other 9 Nov 2021 | | |
 Hachette Education Book and Periodical Publishing | Hachette Education Book and Periodical Publishing | Other 29 Mar 2023 | | |