Entity
  • Association Science Ouverte

    Created in 2007
  • Social networks

    2,838 603
  • Activities

  • Entity types

  • Location

    88 Rue Saint-Stenay, 93700 Drancy, France

    Drancy

    France

  • Employees

    Scale: 2-10

    Estimated: 16

  • Engaged corporates

    8
    1 6
  • Added in Motherbase

    2 years, 8 months ago
Description
  • Value proposition

    [Automatic translation follows] Opens young people to science and science to young people in Seine-Saint-Denis and a little elsewhere

    The Open Science Association was born from field work undertaken since the early 1990s in Seine-Saint-Denis: opening young people to science and science to young people as well as citizens of all ages. The violence of November 2005 led to the aims of this work being clarified: it is currently part of a context of fighting against a feeling of confinement and powerlessness that is too present in the territory and which maintains the vicious circle of a certain ghettoization.

    Activities :
    • General public and classes (stands, conferences, exhibitions, one-off events)
    • Long workshops (in class or out of class, from primary to higher education)
    • Scientific internships for middle and high school students (one to two weeks, around fifteen per year)
    • Help with academic success and higher education (support and methodological assistance)
    • Training (especially for primary school teachers)
    • Co-leadership of a strong network of partners (in mathematics and scientific mediation)

    In more than 15 years:
    Mobilization and monitoring of a significant core of several hundred high school students who engage in higher education and succeed, thus being able to serve as a benchmark for all others.
    Out of 274 results recorded for the 6-year baccalaureate (2017), we note 195 AB mentions or more, including 68 TB mentions. Even more surprising: 7 of our alumni were admitted to Polytechnique, 7 to ENS (2 to Ulm), one to HEC Paris, one to Mines ParisTech, one is a laureate of the INSERM school. More than 90% pursue long-term studies.

    At the same time, in primary and middle school, action in and outside the classroom aims to create spaces where, from a very young age, science appears in a playful, experimental and exploratory aspect; which puts them back in place and restores interest and confidence (including through appropriate support) to those who practice them, or even teach them.

    Animation, Workshops, Conference, IT, Training, Academic support, and Internships

  • Original language

    Ouvre les jeunes aux sciences et les sciences aux jeunes en Seine-Saint-Denis et un peu ailleurs

    L’Association Science Ouverte est née d’un travail de terrain entrepris depuis le début des années 90 en Seine-Saint-Denis : ouvrir les jeunes aux sciences et les sciences aux jeunes ainsi qu’aux citoyens de tous âges. Les violences de novembre 2005 ont amené à préciser les buts de ce travail : il s’inscrit actuellement dans un contexte de lutte contre un sentiment d’enfermement et d’impuissance trop présent sur le territoire et qui entretient le cercle vicieux d’une certaine ghettoïsation.

    Activités :
    • Grand public et classes (stands, conférences, expositions, animations ponctuelles)
    • Ateliers longs (en classe ou hors classe, du primaire au supérieur)
    • Stages scientifiques pour collégiens, lycéens et étudiants (une à deux semaines, une quinzaine par an)
    • Aide à la réussite scolaire et aux études supérieures (soutien et aide méthodologique)
    • Formations (notamment pour des enseignants de primaire)
    • Co-animation d’un fort réseau de partenaires (en mathématiques, et en médiation scientifique)

    En plus de 15 ans :
    Mobilisation et suivi d’un noyau significatif de plusieurs centaines de lycéens qui s’engagent dans les études supérieures et y réussissent, pouvant servir ainsi de repère à l’ensemble des autres.
    Sur 274 résultats recensés au baccalauréat en 6 ans (2017), nous relevons 195 mentions AB ou plus, dont 68 mentions TB. Plus étonnant encore : 7 de nos anciens ont été reçus à Polytechnique, 7 dans les ENS (2 à Ulm), une à HEC Paris, un à Mines ParisTech, un est lauréat de l’école de l’INSERM. Plus de 90% poursuivent des études longues.

    Parallèlement, en primaire et en collège, l’action dans et hors la classe vise à impulser des espaces où, dès le plus jeune âge, les sciences apparaissent sous un aspect ludique, expérimental et exploratoire ; ce qui les remet à l’endroit et redonne intérêt et confiance (y compris grâce à un soutien adapté) à ceux qui les pratiquent, voire les enseignent.

    Animation, Ateliers, Conference, Informatique, Formation, Soutien scolaire, and Stages

Corporate interactions BETA
Corporate TypeTweets Articles
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