edtech Value proposition
[Automatic translation follows] Jade is an open and participatory group that works on the interfaces between Democracy and Openness, Education and Innovation.
In what is less a crisis than a change, we are taking a new look at the two pillars which support, shape and fertilize our society: Democracy and its incubator which is Education.
• A real-time, interactive and experimental democracy
Which must allow the broadest inclusion of a civil society in control of the choices that concern it and whose irresistible rise is one of the highlights of our time
• An open education system
Who must rise to the level of the creative potential of all. It must maintain creativity far from any academicism, cultivate and increase individual intelligence through collective intelligence, and prepare for professions which, due to increasingly short innovation cycles, probably do not yet exist. .
• Interfaces between humans and technologies
The strategic analysis of the above requires in-depth work on the couple formed by man and technology. The diffuse and systemic presence of machines deserves to be thought about beyond all assumptions and represents a decisive issue for the human species. Precisely, Post-Humanism is yesterday's science fiction, today's utopia and tomorrow's reality. We therefore put into perspective and prospective subjects as diverse as the end of work, man-machine hybridization, etc...
Studies, Notes, and ProjectsOriginal language
Jade est un groupe ouvert et participatif qui travaille sur les interfaces entre Démocratie et Ouverture, Education et Innovation.
Dans ce qui est moins une crise qu’une mutation, nous lançons un regard nouveau sur les deux piliers qui portent, façonnent et fécondent notre société : la Démocratie et son incubateur qu'est l’Education.
• Une démocratie temps réel, interactive et expérimentale
Qui doit permettre l’inclusion la plus large d’une société civile maître des choix qui la concernent et dont l’ascension irrésistible est un des faits marquants de notre époque
• Un système éducatif ouvert
Qui doit se hisser au niveau du potentiel créatif de tous. Il doit entretenir la créativité loin de tout académisme, cultiver et augmenter l’intelligence individuelle par l’intelligence collective, et préparer à des métiers qui, du fait de cycles d’innovation de plus en plus courts, n’existent sans doute pas encore.
• Les interfaces entre l'homme et les technologies
L'analyse stratégique de ce qui précède supposent un travail en profondeur sur le couple que forme l’homme et les technologies. La présence diffuse et systémique des machines mérite d’être pensée au-delà de tous les supposés et représentent un enjeu décisif pour l’espèce humaine. Précisément, le Post-Humanisme est la science-fiction d’hier, l’utopie d’aujourd'hui et la réalité de demain. Nous mettons donc en perspective et prospective de sujets aussi divers que la fin du travail, l’hybridation homme-machine, etc...
Etudes, Notes, and Projets
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