Entity
  • Centrale Méditerranée

    Created in 2006
  • BETA

    Up & running (A)
    Existing signals show a regular activity
  • Social networks

    8 21,534
  • Activities

  • Entity types

  • Location

    38 Rue Frédéric Joliot Curie, 13013 Marseille, France

    Marseille

    France

  • Employees

    Scale: 51-200

    Estimated: 234

  • Engaged corporates

    15
    1 14
  • Added in Motherbase

    1 year, 3 months ago
Description
  • Value proposition

    Nous avons un monde à transformer

    Centrale Marseille is a young, dynamic school, widely open to the developments of society in all its diversity. The school works closely with dozens of top-ranking schools and universities around the world. Ecole Centrale de Marseille trains engineers with solid scientific and technical skills, capable of combining and synthesizing, as well as creative and innovative thinking, and with the necessary qualities to initiate, coordinate, share, communicate and lead scientific and technical projects.

    To achieve this, Centrale Marseille provides a first-rate scientific curriculum, with strong links to business, and which benefits from an exceptional variety and quality of research facilities and experts. Fuelled by a strong international and managerial culture, Centrale Marseille develops and promotes the social and human aspects of today's engineers, preparing each student to face the challenges of the world of tomorrow.

    An engineer from Centralien Marseille masters concepts and methods that can be applied to a multitude of professions and sectors of activity. Each student's curriculum is progressively tailored, with a series of choices and mentoring throughout their studies. This approach provides a wide range of career paths and opportunities, both in France and abroad.
    To promote the growth of each student's talents, the school encourages and sponsors numerous extra-curricular activities. Benefiting from an exceptional environment, students can participate in a wide range of clubs and associations. By getting involved in associative activities, taking on responsibilities, testing their autonomy, developing their sense of entrepreneurship, and opening up to other cultures, the future engineers of Centrale Marseille acquire additional qualities that will enable them to develop their future ...

  • Original language

    Nous avons un monde à transformer

    Centrale Méditerranée est une école jeune, dynamique, largement ouverte aux mouvements de la société dans toute sa diversité, et en réseau avec plusieurs dizaines d’écoles et d’universités de tout premier rang dans le monde. Elle forme des ingénieurs Centraliens, dotés de solides compétences scientifiques et techniques, capables d’intégration et de synthèse, de créativité et d’innovation, possédant les qualités nécessaires pour entreprendre et diriger, partager, communiquer et piloter.

    Pour ce faire, Centrale Méditerranée dispense une formation scientifique de haut niveau, proche des entreprises, et s’appuyant sur un potentiel de recherche exceptionnel par sa variété et sa qualité. Nourrie d’une forte culture internationale et managériale, cette formation développe et valorise les aspects sociaux et humains du métier d’ingénieur d’aujourd’hui, préparant chaque élève à affronter les défis du monde de demain.

    L’ingénieur Centralien Méditerranée maîtrise des concepts et des méthodes déclinables dans une multitude de métiers et de secteurs d’activités. La personnalisation progressive de la formation, marquée par une série de choix et un accompagnement tout au long du cursus, débouche sur une imposante diversité de parcours et de filières ouvrant un vaste éventail de débouchés et de perspectives de carrière, tant en France qu’à l’international.
    Pour favoriser chez chacune et chacun l’éclosion de talents, l’école encourage et soutient de nombreuses activités extra-scolaires. Profitant d’un environnement exceptionnel, c’est un véritable foisonnement de clubs et d’associations qui s’offre aux élèves. En s’engageant dans des activités associatives, en prenant des responsabilités, en testant leurs capacités d’autonomie, en développant leur sens de l’initiative, en s’ouvrant à d’autres cultures, les futurs ingénieurs centraliens se dotent de clés supplémentaires leur per...

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